徳島の知能開発教室｜祖川幼児教育センター

いよいよ語彙が豊かになるとともに、文字という抽象言語も獲得しはじめます。
文字は読めることが第一歩。
自分のしゃべっている発話言語が１つずつ文字にで表せるなんて、子どもも大発見です。

EDA教室のカリキュラム

1.5才児のカリキュラム

3才児のカリキュラム



カルタはそがわのメイン教材です。発話言語を覚え、それを絵と結びあわせて記憶し、それを再生して「これを取れ」という脳の命令とともに手が動かなければなりません。これが知能（脳の働き）でなくて、何でしょうか？



いよいよ「あいうえお」を覚えます。でも小学校の国語ではありません。カードを同じ字の上に置きながらカード遊びの感覚で「あいうえお」を覚えます。



丸や三角や四角の色板をコルク板にクギで打ちつけて絵を作ります。大工さんみたいに絵を作る。「トントントン」おもしろいなぁと、子どもは大喜びです。



粘土は何しろ皮膚感覚にいいです。グニャグニャにぎっているだけでも触覚がきたえられます。丸めておダンゴ、のばしてヘビさん、いろんなものに変身していきます。