発声する動作は息を出すことです。
息を吸う時は声は出ません。しっかり息を出すことです。それには！！

1.風船をふくらませる練習
2.吹き戻しのようなオモチャ
3.ラッパなどの息を出す楽器で練習する
4.ストローを吸う。息を出してブクブクさせる
5.何もなかったら、子どもの顔にフーっと息をかけて、息のかけあいっこをしてください

カ行は動物のものまねをすれば大丈夫！

★「カ」はカラスのものまねで「カーカーカー」と手を広げて言って下さい。
★「キ」はサルのものまねで「キャキャキャ」と喜びます。
★「ク」はクマさんが「クークークー」と寝ています。
★「ケ」はお母さんが「ケ、ケ、ケ」と口を押さえて笑います。
★「コ」はニワトリが「コ、コ、コ」と鳴いています。

ほかにもワンワン、ニャオー、ブーブーなど動物の鳴き声は発生の大事な教材です。
変な発音をした時、指摘しないで下さい。
自分ではきちんと発音しているつもりですからね！

1.まずはサ行は「シー」から始めます。口に人さし指をあて「静かに」の意味の「シー」を練習。

2.次は「スー」。お・や・す・み・・・とゆっくり、丁寧に言って、おやすみの「スー」を練習。

3.次に、この「スー」に「アー」をつけて、「スーア」と言わせてみましょう、
これを何回か続けて「サァ」と真似させてください。

4.シ、ス、サが出たあとで、ゆっくり「サ・シ・ス・セ・ソ」を練習してみて下さい。

この2つの行は口をしっかりあけることがポイントです。
「たいこ」「ライオン」など、タ行やラ行の言葉を一音一音、口を大きくあけて、ゆっくりまねさせてみて下さい。

子供をほめる時、「いい子ねー」「よくできたね」「じょうずねー」などのようにお母さんはほめますが、できればそれを具体的に子供の前でパパに報告して下さい。

「パパ、今日シュン君、お友達と公園で遊んでる時、自分のボールをお友達に貸してあげたのよ」「スーパーでお買い物した時、ありがとうって言えたのよ」「初めて自転車で公園まで行けたのよ」「ピアノも上手だったのよ」。

こうやってパパに報告すると子供はものすごく喜びます、
その時にほめるより効果倍増！
自転車やピアノの練習ももっと頑張るはずですよ。

「パパが家に帰ってくるのが遅い」というお母さんもいるはず。

そんな人は言葉ではなく体でほめてあげましょう。
先ほども書きましたが、「いい子ねー」「よくできたね」「じょうずねー」は比較的よく使ってしまいます。

そこで、「ここぞ」という時は、黙って頭を撫でて抱きしめてほめるのです。
その時には、「いい子ねー」とは言わず、「頭こっち」もしくは「ちょっと頭おいで」と言ってあげて下さい。

子供は何だろうと思いますが、いいことをした後なので、子供も何かニュアンスはつかめています。
そして、その期待を裏切らないように頭をナデナデしてあげてください。

これは無言がいいです。

言葉より体で伝わることも多いんです。
そして静かにギュウっと体を抱きしめて下さい。
それで充分、いやそれ以上に自分が認められたと感じるはずです。

「飛び出すな」といっても子供は分かりにくいものです。
ビックリ箱から「飛び出す」といってもあまり見たことはありません。
また「危ない！」も同じこと。
何がどう危ないのかを体験したことはありません。
むしろわかりやすく「止まれ」とか「ストップ」と声をかけて下さい。
危ないと思ったら、思いっきり大声で「止まれ」「ストップ」と声を出して下さい。
子供は分かりやすい言葉でないと急な反応はできません。

四つ角で見えない所から車が来る恐ろしさを体験させましょう。
それにはまず、子供にタオルで目隠しをして、家の中を少し歩かせてみてください。
子供は決して走ろうとしません。
見えないことの恐怖を体験させてあげてください。
そして次の日、四つ角で見えない所を指差して、「あそこから急に車が出てくるのよ」と言って、教えてあげてください。

目隠しをされて、見えなかったら前へ進めないことを実感してから、交通ルールや何がどう危ないのかを教えてあげて下さい。
随分、聞く耳が違ってきますよ。