「傾聴」という言葉は「人の話に耳を傾ける」という意味ですが、実は大人でも子どもでも声のトーンが少し下がったとき、なおかつそれがいつものテンポよりゆっくりだと、思わず耳を傾けてしまうことが心理学的に認められています。
つまり、「これは大事なことなんだから、きちんと聴かなくては」と体が反応するんです。
まずは声のトーンを下げ、ゆっくり話してみる・・
「○○ちゃん、これは絶対にしてはダメ」。

これが裏技なんです。
それでは、今まで子どもを叱った時の言葉を思いだして下さい。
こんな叱り方が多いはずです。

あいうえお表を丸めて郵便物にするのです。
しかも、その子どもの名前宛に！
子ども宛に郵便物が届くことはすごいことなんです。子どもも「これは大切にしなきゃ！」って思います。
それを大事そうに壁に貼って下さい。

「もしもし、吉田さんのお宅ですか？」
「ゆかちゃん（子どもの名前）はいらっしゃいますか？」
「今ゆかちゃんは何が好きですか？」
・・・こうやって、携帯電話を通じて、電話のお話ごっこをしましょう。
お父さんの名前を行って、「今、会社に行ってます」と言えたらたいしたものですよね。

「クルマ」という言葉が言えるようになったら、次は「カローラ」「ヴィッツ」「パッソ」「ステップワゴン」というように、車種の名前も教えてあげましょう。
「前のクルマはウチと同じ、イプサムだね：なんてすぐに言えるようになりますよ。
トヨタやホンダも合わせて教えてあげて！

台所の道具はこどもがもっとも好きな道具のひとつ。
こども用ナイフ・まな板・ボウル・オタマなど、古くなった台所道具をぜひ子ども用に名前を書いてプレゼントしてあげてください。
そして「〜ちゃん、今日は卵焼きをつくってね」などと言ってみて下さい。
一生懸命作るマネをしてくれますよ。

赤ちゃんのオムツ替えはたいへん。
あお向けに寝かせただけでもうバタバタ・・・。
特に大便の時は暴れられたらこっちがパニックになってしまいます。
思わず、大きな声で「じっとしてて！」と言って、足をパチリとやってしまったり・・・。
そこでこんな裏技。
まずは【寝かせ方】。
子どもは１人であお向けに倒されるのが不安なのです。
そこでまず、手にオモチャを持たせます。気に入ったものでないとすぐ「ポイ！」と放り投げますので、オモチャの選択を子どもにさせます。
「カギとハンカチ」、「カードと小物入れ」という２つの物を見せて「どっちがいいの」というように差し出してみてください。
子どもでも自分で選んだものはすぐ放り投げません。
そして、あお向けにするのですが、この時に顔をくっつけながら、あお向けにするのがポイント。ホッペでも、ひたいでも、くっつけていると不思議と安心するものなのです。

子どもに目薬を差すのは結構難しいもの。
子どもを寝かせて、目を指であけていても、何かが急に目の中に入ってきそうになると、子どもは反射的に体が拒否反応をし、ぎゅっと目をつむって、顔をそむけてしまいます。
それなら最初から目をつむっておいてもらいましょう。
子ども（赤ちゃんにも有効）をあおむけに寝かせます。
「はい、そのまま目をつぶっていてね」と言って、目頭のくぼみに目薬を1,２滴落とします。
このまま目をつぶっていては目薬は入りません。

そこで下まぶたを軽く‘アッカンベー’をするように下に動かすのです。
少し、下まぶたを動かすだけで、目薬がうまく目に入っていきます。
ここで大人も同じなのですが、すぐ目を開けないで下さい。
目を開けてパチパチするのもいいですが、むしろ目をつぶったままで目をグルグルまわす方がより効果的なんですよ。

お店で自分の子に何かプレゼントを渡されたとき、親は子どもに向かって必ずこう言います・・・「ほら、ありがとうって言いなさい」。
つまり、何かもらってすぐ「ありがとう」という言葉が出ないということです。
道を歩いていて、落とし物をして、うしろの人が拾ってくれたとき、バスや待合室で席を譲ってもらった時などなど、いろんな場面で「ありがとう」と自分から言える子どもに育てたいもの。
そこで「ありがとう」と言えるようになる裏技！
実はこれは裏技でもなんでもありません。
ズバリ、自分の子どもに何か渡されたとt機、何かモノを取ってくれたとき、親が我が子に何度も「ありがとう」ということです。

つまり、親が子どもにいう言葉の中にいっぱい「ありがとう」を使うのです。子どもがパパのお箸やスプーンを取ってくれた時、新聞を持って来てくれた時、「これママにあげる」と言っておもちゃを渡された時、ごはんをささっと食べてくれた時・・・。
そんな時には必ず「ありがとう」と言ってみて下さい。
親がこの言葉を頻繁に使うと、子どもも必ず使うようになります。
子どもが「ありがとう」と言わないということは、親が子どもに「ありがとう」とt言ってない証拠なんですよ。

それは「ごめんなさい」も同じ。
子育てはまず親のマネが基本。
お父さんやお母さんが子どもに「ありがとう」「ごめんなさい」を使って下さい。
子どもはたいへんだけど、その子が産まれてきてくれただけでも「ありがとう」で、なかなかいい親になれなくて「ごめんなさい」が本当の姿なのではないでしょうか。

絵を描いた時、字を書いた時、ボールを投げた時、ジャンプした時、一輪車や自転車の練習をした時・・・。
どんな場面でも、「もう少しやる気を出してほしい」「もう１回チャレンジしてほしい」などと感じることがあります。
そんな時に効果的なのが【点数評価】。
具体的に言うと、何点でもいいので「70点」などと大きな声で言ってあげることです。

例えば、キャッチボールをします。
子どもがボールを投げてこちらがボールを受けた時に「70点！」と言うのです。この時の点数は50点でも60点でもかまいませんが、90点より上の数字は次々と大きくできないので、80点以下がいいでしょう。
投げる度に「60点」、「さっきより早かったから70点」、「さっきよりももっともっと早かったから80点」と次々に点をつけてあげるのです。
もちろん、これはある程度、数字が分かる4歳より大きな子どもでないとおもしろくありません。
しかし、71と72の違いなど分からずとも「今のは大失敗だから0点」と言ったとしても、子どもは自分のしたことに反応してくれてうれしものなのです。

もちろん、10までの数しか分からないときは「2点」「3点」でもOKです。小さい頃は学校のペーパーテストの‘100点満点中○点’という感覚はありません。
ペーパーテストを知らない幼児期は、この点数表かはものすごくやる気を起こさせる裏技なんです。
（※逆に‘100点満点中○点’という感覚が身に付く小学生にこの点数評価は使えません。）
「何かよく分からないけど、きちんと僕のしたことに反応してくれた」という感覚なんです。
意外と幼児期の子どもは数字好きなんですよ。